2013年1月4日 / 最終更新日時 : 2019年7月15日 伏見の 光 特別支援教育 特別支援教育 29 将来像を見通す 特別支援教育 29 将来像を見通す 個別の指導計画を書く時に、アセスメント表とかいうことで、どうも私はこの「アセスメント」という言葉がなじまないところがあるのですが、子どもの実態を整理して書きますよね。 同時に、長期 […]